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冀教版五年级上册科学教案 人对环境的需求教学设计

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  • 课件分类: 科学课件/五上教案
  • 界面预览: 无
  • 加入时间: 2013-1-11 11:13:29
  • 页面更新: 2017-12-11 15:18:39
  • 推荐等级5星级
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课件介绍

第三单元 人与环境
10.人对环境的需求
教学目标:
一、科学探究目标
1.能通过讨论归纳出“人类生活离不开动植物”的结论。
2.能发现动植物对人类生活的重要性。
二、科学知识目标
1.能举例说明人与动植物的关系。
2.能有条理地向大家介绍人类饮食、学习、保健、休闲、居住等与动植物的关系。
3.能用自己的话说出“靠山吃山,靠水吃水”的正确含义。
三、情感态度与价值观目标
1.能在探究过程中大胆发表自己的想法,不怕出错。
2.愿意对周围的事物进行仔细的观察并有所发现。
教学重点和难点:
通过活动切实让学生感悟人对生物环境的依赖。
教学方法:
教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。
教学媒体:
多媒体设备,有关家中来自动植物的各类产品的资料,如产品说明书、相关杂志等,调查表、剪刀。
教学过程:
(一)导课
教师:同学们,我们的生活需要什么?
学生回答。
教师:这些吃的、穿的、用的都是怎么来的?
学生回答。
教师:同学们说得很好,作为生物大家庭中的一员,人类的生存同样需要阳光、空气和水,需要衣食住行来满足我们生活的需要,今天我们就来学习第十课——人对环境的需求。
(二)新课教学
◆活动1:我们需要它们
1.布置任务

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