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冀教版五年级上册科学教案 地表探秘教学设计

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  • 课件分类: 科学课件/五上教案
  • 界面预览: 无
  • 加入时间: 2013-1-10 9:08:00
  • 页面更新: 2017-12-11 15:18:38
  • 推荐等级5星级
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课件介绍

第五单元 地表剧烈变化
18.地表探秘 

教学目标:
一、科学探究目标
1.能从拼图游戏中发现地球板块的运动规律。
2.能通过与其他同学交流推测过去地球上陆地的分布情况。
3.能推测喜马拉雅山上发现海洋化石的原因。
4.能用实验验证自己的假设。
二、情感态度与价值观目标
1.能对现象产生的原因进行大胆的推测。
2.愿意做模拟实验,并从中推理出地球运动的科学道理。
3.愿意探究分析科学假设提出的过程。
三、科学知识目标
1.知道地球表面是不断变化的。
2.能够从喜马拉雅山科学考察的发现,猜测其以前可能的地形。
3.能够通过拼图游戏,猜测地球大陆以前可能的情况。
教学重点和难点:
引导学生经历科学发现的过程,特别是经历科学假设提出的过程。
教学方法:
教师讲授与学生探究活动相结合的互动教学法。
教学媒体:
多媒体设备。
活动1:厚硬纸板、颜料和胶水、刻刀、钢笔、复制好的世界地图。
活动2:地球内部圈层图、橡皮泥、小刀等。
课时建议:
2课时。
第一课时

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