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冀教版三年级上册科学教案 寻找动物和植物 3教学设计

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  • 课件分类: 科学课件/三上教案
  • 界面预览: 无
  • 加入时间: 2013-1-8 9:24:46
  • 页面更新: 2017-12-11 15:18:33
  • 推荐等级5星级
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课件介绍
寻找动物和植物
教学目标 1.能用感官综合认识同一种物体的特点。
2.能分别对一种动物和植物进行详细的描述,并进行记录。
3.能把自己看到的动植物给别人看,还能关注别人看到了什么?
重点、难点 用感官综合认识同一种物体的特点。
课前准备 记录表,放大镜
      教 学 过 程   
教学环节 师生活动及教学要求 学情假设及应对策略 二次备课
情境引探 配乐朗诵
上学路上,鸟儿欢唱;
林阴道旁,柳枝轻扬;
校园内外,花儿开放;
欢歌笑语,格外嘹亮.
谈话:同学们,这节课的学习我们将要进入本册的第一单元“动物和植物”
  我们周围有哪些动物和植物?让我们一起去寻找吧。

指导生从诗中找到动物和植物.

自主探究与交流研讨

拓展与应用
寻找前先定一个计划吧。
如:去哪里寻找?需要带些什么?怎样观察?小组成员怎样分工?

现在己经有了活动计划,老师还有一些注意事项提醒大家:①对不了解的物体不要直接用手摸,以免受到伤害‘②注意手的卫生,防止疾病的交叉传染;③观察时不能打扰小动物的正常生活,不能破坏动植物的生活环境。
生:小组讨论,汇报
小组活动(室外,学;ㄔ澳冢
小组汇报(用“在……地方,用……方法,找到了……的方式)
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