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冀教版三年级上册科学教案 水与生命教学设计

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  • 课件分类: 科学课件/三上教案
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  • 加入时间: 2013-1-8 9:21:19
  • 页面更新: 2017-12-11 15:18:33
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课件介绍
水与生命
【教学目的】
1.动手从植物体内挤出水。
2.比较植物含水量的差别。
3.比较人体及各种食物中的含水量。
4.设置小草“喝”水的装置。
过程与方法:
1.收集一些水果,蔬菜等植物以及相关材料。
2.学会提取植物体内水的方法。
3.初步学会安装“观察小草喝水”的装置。
知识与技能:
1.知道水是动物、植物和人体的组成部分,它在生命活动中起着重要作用。
2.了解常见食物中的含水量。
情感、态度与价值观:
意识到水在生命活动中的重要性。
【教学准备】
学生准备:收集有关生命离不开水的资料,准备一些如橘子、西瓜之类的水果,西红柿、黄瓜之类的蔬菜,以及橡皮泥、彩笔等。
教师准备:试管数只,小草数根,玻璃杯若干只。
【教学过程】
一、导入:讨论生命离不开水。
1.猜谜  ——水
2.启发:你对水有哪些了解?
在学生讨论的内容中,肯定会涉及到生命与水的关系。教师相机让学生举例说一说动物、植物、人与水的关系,并填写书后的活动记录。
3. 学生分组交流。
4. 各组代表汇报交流结果。

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