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冀教版三年级上册科学教案 食物的营养 1教学设计

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  • 课件分类: 科学课件/三上教案
  • 界面预览: 无
  • 加入时间: 2013-1-8 9:19:50
  • 页面更新: 2017-12-11 15:18:33
  • 推荐等级5星级
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课件介绍
食物的营养

一、活动目标:
1.能通过食品包装上的有关说明,收集食物营养的信息 !   
2.能对收集到的信息进行分类,并进行简单分析!   
3.愿意与小组其他同学交流自己的想法! 
4.能倾听家长的意见,共同制定营养合理的食谱。
5.能举例说明人类需要那些营养及其来源!
课时安排:用2-3课时完成。第一课时完成活动1:第二课时完成活动2:第三课时完成拓展活动。
选择一日三餐的食物
活动目标:
1.能根据合理的营养需要选择一日三餐的食物。
2.能与小组同学交流自己选择食物的理由。
活动过程:
1.由问题导入,让学生想象中吃了多少种不同的食物?让学生从四组食物中根据自己的理由选择一日三查的食物,并且填或画在对应的栏中。
2.与小组同学说说自己所选的理由。教师不必评价学生所选食物是否合理,但有必要帮助学生理解所吃的食物被分别归到四组食物中去。
3.教师可将图中的食物自制成食物卡片,共学生选择。
4.解食物中营养的成分
一、活动目标
1.能正确的阅读表有营养成分的食物标签,并进行简单分析和记录。
2.能说出几种常见食物中的主要营养成分。
二、活动过程:
1.次活动的重点是帮助学生通过收集、阅读食物标签或包装纸上印制的内容,学习收集分析信息资料的方法和过程,让学生阅读食品包装纸上应制的内容能了解食物中所含的营养

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