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冀教版六年级上册科学教案 细菌和病毒 1教学设计

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  • 课件分类: 科学课件/六上教案
  • 界面预览: 无
  • 加入时间: 2013-1-5 9:05:16
  • 页面更新: 2017-12-11 15:18:28
  • 推荐等级5星级
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课件介绍

第一单元 丰富多彩的生命世界
5.细菌和病毒
一、教学目的要求:
1.能用多种方式做好实验记录。
2.能设计实验证明适于制作酸奶的环境。
3.能根据模拟法计算繁殖一定数目的细菌所需要的时间。
4.能从正反两个方面看待细菌和病毒与人类的关系。
5.乐于从小养成利于身体健康的习惯。
二、教学重点:
1.从正反两个方面看待细菌和病毒与人类的关系。
2.乐于从小养成利于身体健康的习惯。
三、教学难点:设计实验证明适于制作酸奶的环境。
四、教学过程:
1.导入:讲述平时我们人类感冒及患病的原因
2.学习新课:
A.寻找细菌的特点
活动目标
1.能从不同的角度描述细菌的特点。
2.能说出细菌与动植物有什么不同点。
3.能用多种方式记录细菌的特点。
活动过程:
1.细菌虽然无处不在,但因其过于微小,只有借助显微镜或电子显微镜才能观察得到。让学生借助仪器直接观察——菌的放大图片或课件。
2.活动开始,首先让学生互相交流收集到的资料;
然后,通过图片观察、利用显微镜直接观察,进一步增强对细菌的感性认识;
接着,让学生从身体大小、生活环境、繁殖特点等方面将观察到的细菌与常见的动植物进行比较,在自己设计的图表中记录细菌的特点;
最后,在全班交流的基础上,形成对细菌特点较一致的认识。
3.设计图表,主要意图在于让学生将认识动物、植物的特征时学到的方法进行有效迁移,用来自主认识细菌的特点。填写记录表。
4.本活动的交流阶段,为了进一步体现认识方法的迁移,特别要让学生说清是怎样知道细菌的特点的。

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