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鄂教版六年级科学上册教案 昼夜交替教学设计

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  • 课件分类: 科学课件/六上教案
  • 界面预览: 无
  • 加入时间: 2012-12-23 20:20:10
  • 页面更新: 2017-12-11 15:18:13
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课件介绍
(鄂教版)六年级科学上册教案

6.昼夜交替

  教学目标
  1.通过本课的教学,使学生知道日月星辰的东升西落、昼夜交替等现象都是由地球的自转形成的。
  2.经历对几种可能使地球产生昼夜现象的假设进行验证,培养学生从小像科学家那样进行模拟实验验证猜测的能力。
  3.培养学生对天文现象的探究意识和能力。
  4.培养学生尊重事实、实事求是,认真严谨的科学态度和合乎逻辑的推理能力。
  教学准备
  1.多媒体课件。(关于太阳东升西落,日月星辰活动的课件)
  2.地球仪,大头针,电筒。
  教学过程
  一、引入学习
  1.课件出示太阳东升西落、昼夜交替等现象。
  2.问:学生看到什么?有什么问题?
  3.收集归纳学生形成的问题。
  二、推测假设
  1.为什么每天看到太阳东升西落,白天和夜晚会不断交替呢?
  2.学生根据已月的知识作出假设。
  3.师收集学生的假设。
  三、模拟实验
  1.师出示实验器材,让学生明白其作用。
  2.学生做模拟实验并记录所观察到的实验现象。
  四、进一步推测
  1.在同学们猜测中你认为出现“昼夜交替”现象,哪种可能性最大。
  2.学生推测,交流。
  五、阅读资料
  学生阅读资料分析昼夜交替现象形成的原因。
  六、交流汇报
  七、课外延伸
  1.课后了解哥白尼的故事,并把自己的感受和受到的启发与同学交流。

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