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鄂教版六年级科学上册教案 地球教学设计

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  • 课件分类: 科学课件/六上教案
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  • 加入时间: 2012-12-23 20:12:46
  • 页面更新: 2017-12-11 15:18:12
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课件介绍
(鄂教版)六年级科学上册教案

2.地球

教学目标
  1.知道地球的形状、大小。
  2.知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成的。
  3.了解人类对地球形状认识的历史。
  4.知道地球上水资源的分布状况。
  5.体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。
  6.能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。
  7.认识到科学是不断发展的。
  8.培养学生在科学研究中尊重证据、不迷信权威、勇于探索的精神。
  9.会查找、收集、分析处理关于地球的资料及信息。
教学准备
  1.查找关于地球形状和大小、人类探索地球形状的历史等相关资料。
  2.稍大一点的三夹板,带桅杆的轮船模型或者地形地球仪。
教学准备
  课前师生收集人类认识地球形状和大小的历史过程等相关资料。
教学过程
  一、揭示课题,提出问题。
  1.学生朗读单元课题,提问:我们居住的星球叫什么?
  2.谈话:地球是我们居住的唯一星球,是我们人类美丽的家园。关于地球,你想知道哪些问题呢?
  3.学生提出想知道的问题。
  4.谈话过渡:同学们提出了很多关于地球的问题,这些问题都值得我们去研究。从这节课开始,老师将和同学们一起,共同探索关于地球的这么多的奥秘。到本学期结束的时候,我们来进行地球知识竞赛,大家比一比,看谁知道得最多。对地球知识的学习,还是让我们从了解人类认识地球的历史开始吧。
  二、了解人类探索地球奥秘的历史。
  1.谈话:同学们在上课之前,收集了不少人类探索地球形状和大小的历史资料,同学们分小组分享你们的收集成果吧,交流交流人类特别是古代的人们,在探索地球的历程中,发生了哪些事情?有哪些主要的观点?经历了一个什么样的过程?
  2.学生分组交流。

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